01
前幾天出差，順便路過老家，表弟不知道從哪兒收到的風(fēng)聲，我這剛到家，行李還沒放好他就趕到了。
直接開門見山：”哥，能帶我去深圳工作不？”
聽得我一哆嗦，剛到嘴邊的水杯都嚇得放下了（這要答應(yīng)了，估計(jì)以后老家都不敢回了）
“在家不是干得挺好的嘛。工作不累、工資還行，有房有老婆的，到深圳去受啥罪呢？“
”好啥呀！我眼看就要30了，天天干著一點(diǎn)挑戰(zhàn)都沒有的活，再干下去都要廢了！我這輩子總不能就做個(gè)小主管吧？”
“那你準(zhǔn)備去深圳干啥工作呢？”
“我也不知道啊，感覺現(xiàn)在出去好像一點(diǎn)優(yōu)勢都沒有，這不才逮著你回來,
讓你帶我去嘛。反正至少深圳會比老家忙、壓力大，怎么都會成長更快吧”
“......”
無獨(dú)有偶，當(dāng)晚我一個(gè)咨詢客戶的業(yè)務(wù)主管發(fā)微信給我，吐槽現(xiàn)在的工作又多又累，而且呆了五年，一點(diǎn)晉升機(jī)會都看不到。信心滿滿地準(zhǔn)備跳槽了，她才發(fā)現(xiàn)自己的大公司背景和工作經(jīng)驗(yàn)，幫助并不是很大。感覺好像啥都可以，但又啥獨(dú)特優(yōu)勢都沒有，高不成低不就的，根本跳不到更高級的崗位工作。
表弟和客戶主管兩人的情況，看似完全不一樣：一個(gè)是覺得工作挑戰(zhàn)不夠，遇到成長瓶頸了；一個(gè)是工作很拼，但碰到升職瓶頸了。其實(shí)背后的本質(zhì)卻一模一樣：都是沒有主動規(guī)劃能力、被動成長導(dǎo)致的。這也是大多數(shù)20來歲剛進(jìn)入職場、30多歲還想升職的人迷茫的原因。
02
為什么絕大多數(shù)人都會被動成長呢？
什么是被動成長？
有這么一個(gè)職場段子：
一個(gè)人跑去問老板：我都有十年工作經(jīng)驗(yàn)了，為什么您還不給我漲薪水呢？
老板回答說：你是有十年工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)?，還是一年工作經(jīng)驗(yàn)用了十年呢？
說一句刻薄又現(xiàn)實(shí)的話，“人到中年，不如狗”，用來形容那些，努力工作五年、十年，卻依然停留在20歲水平的人，再合適不過。
為什么他們明明很努力了，想要的卻始終得不到呢？
其實(shí)很簡單，主要是3個(gè)“不”導(dǎo)致的：
l 不想：不想有目標(biāo)，導(dǎo)致目標(biāo)驅(qū)動力缺失
l 不會：不會將能力與目標(biāo)匹配，導(dǎo)致能力與目標(biāo)錯(cuò)位
l 不能：沒掌握正確的方法，導(dǎo)致不能有效地積累能力
一、不想：目標(biāo)驅(qū)動力缺失
趨樂避苦是人的本性。本能上，人人都怕有壓力，沒目標(biāo)無論怎么做永遠(yuǎn)都是對的，而一旦定了目標(biāo)就有了衡量，壓力也就隨之而來了。
比如說，談戀愛的時(shí)候，我很少看到男孩子主動給女孩子一個(gè)可量化的目標(biāo)承諾，多得是用“我保證平時(shí)會好好疼你”這樣的甜言蜜語來做過程保證。
因?yàn)?，給了可預(yù)見的目標(biāo)，壓力就隨之而來，這與人的趨樂避苦本性是相違背的。職場上的目標(biāo)和壓力也同理。
當(dāng)然，有些人不想定目標(biāo)，是因?yàn)楸?ldquo;習(xí)慣性失敗”嚇怕了，從小到大，定的目標(biāo)里面10個(gè)有九個(gè)半都沒能實(shí)現(xiàn)，實(shí)在不愿意再折磨自己的內(nèi)心了。
其實(shí)，目標(biāo)未完成的自我折磨完全沒必要，這是由于沒有認(rèn)識到目標(biāo)的真正價(jià)值所導(dǎo)致的（稍后我們再詳細(xì)解釋目標(biāo)的真正價(jià)值）。
二、不會：能力與目標(biāo)錯(cuò)位
有人是有目標(biāo)、也愿意承擔(dān)壓力，但不幸的是能力與目標(biāo)之間發(fā)生了錯(cuò)位，你可以理解成“野蠻生長”，也就是說積累的能力與實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需的能力不匹配。
找我咨詢的這位主管，她的目標(biāo)是要升職為部門經(jīng)理，但卻從沒有靜下心來，好好整理下，她們部門的這個(gè)經(jīng)理崗位到底要什么樣的資質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)、能力和知識。
每天忙忙碌碌、工作確實(shí)也很努力，但其實(shí)浪費(fèi)了很多主動鍛煉目標(biāo)能力的機(jī)會，只知道做事，卻不知道更應(yīng)該借助做事刻意提煉能力，陷入在“低水平奮斗”陷阱中，自己還不自知。
三、不能：缺乏有效積累能力的方法
俗話說，你可以白手起家，但不能手無寸鐵。有的人，清楚了自己的目標(biāo)，也知道需要怎樣的資歷、經(jīng)驗(yàn)、能力和知識，但可惜的是沒掌握正確的方法，盲目學(xué)習(xí)，越學(xué)越發(fā)現(xiàn)自己無能，除了讓自己陷入在深深的學(xué)習(xí)焦慮中外，能力毫無寸進(jìn)。
那怎樣才能破除這三個(gè)“不”：不想、不會、不能，從被動成長，轉(zhuǎn)為主動成長呢？其實(shí)也不難，只要做到下面三個(gè)步驟就行：定個(gè)目標(biāo)、搭個(gè)框架、揚(yáng)長補(bǔ)短。
03
先進(jìn)步 定個(gè)目標(biāo)。
關(guān)于目標(biāo)的真正價(jià)值，我至少在3篇文章里啰嗦過了，今天還得再啰嗦一次，直到你徹底記?。耗繕?biāo)最大的價(jià)值不在于被實(shí)現(xiàn)，而在于給了能力聚焦和綜合運(yùn)用的方向，因此這個(gè)目標(biāo)即使定錯(cuò)了也無！所！謂！
有目標(biāo)下的能力成長，會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過無目標(biāo)下的能力成長，哪怕目標(biāo)是錯(cuò)的。因?yàn)椴煌ぷ髦g，70%左右的能力是通用的，也就是所謂的可遷移能力。這些能力得到積累和提升后，你再做其它任何工作、實(shí)現(xiàn)下一個(gè)目標(biāo)時(shí)就更容易了。
舉個(gè)例子，我給你兩個(gè)指令：一個(gè)是一直往前跑，另一個(gè)跑到10公里外的小賣部。你覺得在哪個(gè)指令下，你更容易跑到目的地？毫無疑問，一定是第2個(gè)指令。
假如等你跑到小賣部后，我告訴你，你跑反了。即使在這種情況下，你的收獲也會高于第1個(gè)指令，因?yàn)槟阒辽俣噱憻捔耍耗繕?biāo)導(dǎo)向的經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的意志力、跑得更遠(yuǎn)所需的耐力。
我知道，剛初入職場的年輕人，大多并不會把目標(biāo)的重要性放在心上，因?yàn)榇蠹腋傻亩际瞧髽I(yè)里最底層的工作，只要肯努力，按部就班，把績效考核做好了，三五年內(nèi)升為一個(gè)小主管，問題并不大。但這往往就已經(jīng)為你埋下了成長的陷阱，越往后，你會越吃力。
上一期YouCore中級訓(xùn)練營，1/3的學(xué)員都是8年以上工作經(jīng)驗(yàn)的管理者。旁人看來，他們應(yīng)該已經(jīng)具備了很強(qiáng)的解決問題能力了。但開營先進(jìn)周，這批職場老鐵，還是在“界定問題”和“目標(biāo)拆解”上被狠狠吊打了一頓。但不出所料，走完這兩步，他們普遍反饋，多年工作經(jīng)驗(yàn)，比不上一周拆解一個(gè)目標(biāo)的收獲。
04
第二步 搭個(gè)框架
有了目標(biāo)，就要從目標(biāo)出發(fā)，搭建崗位能力樹（框架）。
不知道你有沒有玩過“魔獸世界”或者別的網(wǎng)游？
如果有，那么你一定清楚“天賦樹（技能樹）”的重要性。技能樹有多個(gè)專精方向，玩家每升一級就會獲得一個(gè)技能點(diǎn)，逐漸點(diǎn)亮天賦樹的技能，角色就會變得越來越強(qiáng)大。
同樣的，想要在職場上打怪升級，首先就要構(gòu)建自己的“職場天賦樹”，逐漸點(diǎn)亮其中所需的技能，你自己不就越來越強(qiáng)大了嗎？
只有以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)為導(dǎo)向，你才能真正識別出所需的能力，避免能力與目標(biāo)錯(cuò)位。
同時(shí)，也才能保證你有足夠的機(jī)會去鍛煉這些能力，否則就會出現(xiàn)你學(xué)習(xí)的技能和知識沒有用武之地，隨著遺忘曲線忘得一干二凈，然后再花時(shí)間學(xué)習(xí)，再遺忘，永遠(yuǎn)在低水平層次上不停地堆沙堆。
在搭建崗位能力樹時(shí)，我特別提醒你兩點(diǎn)：
先進(jìn)點(diǎn)，有意識地積累可遷移能力。
也就是說，即使你做著low到爆的工作，即使你做的項(xiàng)目一敗涂地，在這個(gè)過程中，無論目標(biāo)是否正確、是否能實(shí)現(xiàn)，你都一定會很有收獲：萬能的可遷移能力。
第二點(diǎn)，專業(yè)技能、專業(yè)知識的學(xué)習(xí)一定要嚴(yán)格從目標(biāo)出發(fā)去選定，不要貪多。
如果沒有即學(xué)即用的機(jī)會，你即使學(xué)了也基本會忘得干干凈凈，白白浪費(fèi)時(shí)間。所以，閑著沒事千萬別想著“要看99本必備工具書”.....
能否構(gòu)建出目標(biāo)導(dǎo)向的崗位能力樹，對一個(gè)職業(yè)人士來說，到底有多重要呢？回答是：幾乎決定了你職場天花板的高度。
YouCore中級訓(xùn)練營一期中，有58%的學(xué)員都是工作5年以上，自認(rèn)為遇到了職場瓶頸才想來訓(xùn)練營試一試的。因此，針對他們的具體情況，訓(xùn)練營的第二個(gè)演練題，就是幫助他們重新構(gòu)建自己的崗位能力樹，拉高職場天花板。
可喜的是，他們上手得比想象中要快，能力樹搭建后就快速應(yīng)用在自己的實(shí)際問題上了。不斷地聽到他們興奮地反饋應(yīng)用的進(jìn)展，我也發(fā)自內(nèi)心地開心。我想，這可能就是為何中級訓(xùn)練營一閉營，近40%的人繼續(xù)搶報(bào)高級訓(xùn)練營的原因吧。
說白了，所謂的機(jī)會成本只是表象，只要搭建了崗位能力樹，想到哪里工作都不是問題。具體如何搭建崗位能力樹，可以參考我寫的一篇《請將你的能力長成一棵樹，而不是一片草》（YouCore公眾號，回復(fù)1003即可）。
05
第三步 “揚(yáng)長補(bǔ)短”。
與崗位目標(biāo)一致的能力樹搭建好后，如何學(xué)以致用呢？是全部去學(xué)習(xí)一遍，讓自己掌握嗎？顯然不行，無論是時(shí)間、還是精力都決定了這是絕對做不到的。
特別是已經(jīng)擔(dān)任了管理者的職業(yè)經(jīng)理人，就更要做到“揚(yáng)長補(bǔ)短”了：“揚(yáng)長”，就是要最大化自己的優(yōu)勢能力；“補(bǔ)短”，則是用團(tuán)隊(duì)彌補(bǔ)自己的劣勢能力。
首先，要從第二步搭建的崗位能力框架中，識別出自己的優(yōu)勢能力，比如演講能力，然后就要在工作中最大化地強(qiáng)化和運(yùn)用這個(gè)能力。像馬云，就是將他善于演講的這個(gè)優(yōu)勢能力發(fā)揮到極致，讓阿里團(tuán)隊(duì)的人跟打了雞血一般，拼死跟著他干。
其次，要從崗位能力框架中，識別出自己的劣勢能力，比如寫文案的短板。那么，在組建或調(diào)整團(tuán)隊(duì)時(shí)，就要有目的地搭配一個(gè)文案寫作能力不錯(cuò)的團(tuán)隊(duì)成員，運(yùn)用她的能力彌補(bǔ)你這方面的不足。
沒有人是全能的，總有不擅長的地方，一個(gè)好的管理者不是事事都自己親自去做，而是要能善于調(diào)配資源。
當(dāng)然，我們強(qiáng)調(diào)揚(yáng)長補(bǔ)短，不是說你短板的地方就一點(diǎn)都不要去學(xué)習(xí)和提高，你至少要具備基本的合格水平。如果對短板能力，以合格水平做要求的話，根據(jù)80/20法則的經(jīng)驗(yàn)，你花很少的時(shí)間和精力就可以達(dá)到了。
就像學(xué)習(xí)打羽毛球一樣，你30分鐘就能達(dá)到揮拍接球的水平了；但如果要達(dá)到專業(yè)扣殺的水平，那至少得練上大半年；如果要達(dá)到林丹那樣的水平，因?yàn)樘熨x不夠可能你練習(xí)一輩子都做不到。
這就是為何強(qiáng)調(diào)一定要揚(yáng)長補(bǔ)短的原因：因?yàn)樘熨x不同，相較于花時(shí)間去彌補(bǔ)短板，你以更少的時(shí)間和精力更能放大你的優(yōu)勢能力。
06
總結(jié)
其實(shí)，哪有什么職場瓶頸，所謂的職場瓶頸都是沒有主動規(guī)劃能力、被動成長導(dǎo)致的。
為何會被動成長，三大病根：目標(biāo)驅(qū)動力缺失、能力與目標(biāo)錯(cuò)位、或者缺乏能力積累方法。
那如何才能擺脫被動成長，做到主動成長呢？也不難，只要你做到以下三步：
先進(jìn)步 定個(gè)目標(biāo)。 當(dāng)然，知道要定目標(biāo)后，還要掌握定目標(biāo)的方法和技巧，這也是YouCore中級訓(xùn)練營的先進(jìn)個(gè)價(jià)值；
第二步 搭個(gè)框架。能否搭出能力框架，直接決定了你職場天花板的高度，這也是為何YouCore中級訓(xùn)練營要設(shè)計(jì)一系列學(xué)以致用活動，督促學(xué)員搭建出崗位能力框架和知識體系框架的出發(fā)點(diǎn)。
第三步 揚(yáng)長補(bǔ)短。沒有人是全能的，總有擅長的和不擅長的，因此在職場中，要最大化自己的優(yōu)勢能力，用團(tuán)隊(duì)彌補(bǔ)自己的劣勢能力。
